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幼儿园教研工作计划例文2019与幼儿园教研工作计划例文2019年度合集


幼儿园教研工作计划例文 2019 与幼儿园教研工作计划例 文 2019 年度合集 幼儿园教研工作计划例文 2019 一、指导思想 立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为 工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的 年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高 保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神 实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交 流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教 实践中得以体现,促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特 点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各 自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践, 关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教 师的不断进步。 3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互 动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问 题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本 园、本年龄段幼儿的发展水平。 第1页共4页 4、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研 讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量, 提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。 5、重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进行环境创 设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设, 充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼 儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出 发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰 显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。 6、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养 幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。并引导幼儿学习简单的 安全知识,形成初步的安全意识。 7、各班每月至少家园联系一次,平时利用多种手段与家长交流, 十月下旬召开家长会,十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。 第2页共4页 幼儿园教研工作计划例文 2019 年度 一、指导思想 立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为 工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的 年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高 保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神 实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交 流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教 实践中得以体现,促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特 点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各 自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践, 关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教 师的不断进步。 3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互 动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问 题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本 园、本年龄段幼儿的发展水平。 4、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研 讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量, 提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。 第3页共4页 5、重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进行环境创 设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设, 充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼 儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出 发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰 显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。 6、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养 幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。并引导幼儿学习简单的 安全知识,形成初步的安全意识。 7、各班每月至少家园联系一次,平时利用多种手段与家长交流, 十月下旬召开家长会,十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。 第4页共4页


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